學會學習，四個要領
現在的上班族都知道一技之長不足恃，必須要再學第二或第三技能，可是這還不夠，除了學習外，也要學習｢怎麼學會學習｣｡我有一個學習要領，裡面包含四個步驟去強化學習﹑檢驗學習是否到位，最後我把它編一個像連環套般的口訣，簡單記憶﹑簡單使用，幫助大家學會學習：學了要想﹑想了要說﹑說了要用﹑用了要賣｡
說穿了，也就是五到：眼到、口到、耳到、手到和心到。讓我一一說明如下：
１．學了要想
怎麼想呢﹖我建議你一邊回想，一邊整理出摘要｡以讀書或聽演講為例，推荐你用｢康乃爾筆記法｣，這是康乃爾大學提供給學生的一個筆記方式，先是當場記下重點，結束後把筆記蓋記起來，回想一下，寫出一些關鍵字與要項，再和原先筆記的重點做個對照，就可以明白自己學到多少｡
２．想了要說
很多愛讀書的人都提倡這個做法，第一步先像在對台下觀眾演說般，把學到的東西講一遍；第二步則是扮演兩個角色，分飾正反兩方，相互辯論，真理越辯越明，不留漏洞，更是學習到位｡當然，最高境界是可以用一句話把這件事說清楚，別人也聽懂了，就表示掌握到精髓｡
３．說了要用
我們常說教學相長，這個用最好是用來教導別人，在過程中，學生會反問，就會發現明明就學通了，卻是有些問題答不出來，表示自己仍然有學習空間｡除了教學外，比如學木工，就去做一張桌子或櫃子；學職涯諮詢，就免費做案例…技巧便會越來越精熟｡
４． 用了要賣
這是我有一次看雜誌報導｢自學力｣時，從一個案例中學來的｡她是一位女博士，在紐約時學開鎖，真的去當了一陣子鎖匠，有生意上門才算是自己學會｡她說這是母親給她的家教，學什麼都好，但是學完一定要把技能拿去賣賣看，看得動才能說學會｡這一招，的確是最高的檢驗標準｡
下次學習新技能時，不妨試著這四個口訣，驗證自己是否學會｡
資料來源：東森財經新聞，〈大學課程都沒用？IT工程師沒加薪先被炒 淚嘆殘酷現實〉，2020年3月31日，網址：https://fnc.ebc.net.tw/FncNews/life/117328。
